• AARozmiar czcionki
  • Tłumacz PJM
  • Dostępność UŁ
 
Wydział
  • Historia
  • Jubileusze
  • Struktura
  • Rada Wydziału, komisje
  • Wyszukaj pracownika
  • Organizacja wydarzeń
  • Infrastruktura
  • Parking
  • Zasady BHP
  • Internet na WZ
  • Kontakt
Nauka i badania
  • Projekty naukowo-badawcze
  • Publikacje naukowe
  • Stopnie naukowe i tytuł
  • Knowbase
Kształcenie
  • Dziekanat
  • Jakość kształcenia
  • Akredytacje, certyfikaty, rankingi
  • Dlaczego warto studiować na WZ UŁ?
  • Dla uczniów i szkół
  • Terminarz i zasady rekrutacji
  • Studia I stopnia
  • Studia II stopnia
  • Szkoła Doktorska Nauk Społecznych
  • Studia podyplomowe
  • MBA i MiniMBA
  • Szkolenia
  • Centrum Rozwoju Dydaktyki
Współpraca z otoczeniem
  • Rada Biznesu
  • Rada Menedżerów Publicznych
  • Centrum Rozwoju Biznesu
  • Współpraca międzynarodowa
  • Współpraca ze szkołami
  • Organizacje, stowarzyszenia, NGOs
  • Patronat Dziekana
  • Sale do wynajęcia
  • Zespół Ekspertów
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Strefa kandydata
  • Strefa studenta
  • Strefa pracownika
  • Strefa doktoranta
  • Strefa absolwenta
  • Poczta UŁ
  • USOSweb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza aktów własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Biblioteka UŁ
  • Mapa strony
  • O stronie
  • Polityka prywatności
  • Dostępność
  • Wydział
    • Historia
    • Jubileusze
    • Struktura
    • Rada Wydziału, komisje
    • Wyszukaj pracownika
    • Organizacja wydarzeń
    • Infrastruktura
    • Parking
    • Zasady BHP
    • Internet na WZ
    • Kontakt
  • Nauka i badania
    • Projekty naukowo-badawcze
    • Publikacje naukowe
    • Stopnie naukowe i tytuł
    • Knowbase
  • Kształcenie
    • Dziekanat
    • Jakość kształcenia
    • Akredytacje, certyfikaty, rankingi
    • Dlaczego warto studiować na WZ UŁ?
    • Dla uczniów i szkół
    • Terminarz i zasady rekrutacji
    • Studia I stopnia
    • Studia II stopnia
    • Szkoła Doktorska Nauk Społecznych
    • Studia podyplomowe
    • MBA i MiniMBA
    • Szkolenia
    • Centrum Rozwoju Dydaktyki
  • Współpraca z otoczeniem
    • Rada Biznesu
    • Rada Menedżerów Publicznych
    • Centrum Rozwoju Biznesu
    • Współpraca międzynarodowa
    • Współpraca ze szkołami
    • Organizacje, stowarzyszenia, NGOs
    • Patronat Dziekana
    • Sale do wynajęcia
    • Zespół Ekspertów
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Strefa kandydata
  • Strefa studenta
  • Strefa pracownika
  • Strefa doktoranta
  • Strefa absolwenta
  • Poczta UŁ
  • USOSweb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza aktów własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Biblioteka UŁ
  • Mapa strony
  • O stronie
  • Polityka prywatności
  • Dostępność

Brak elementów do wyświetlenia
Baner strony
Katedra Zarządzania Zasobami Ludzkimi
Katedra Zarządzania Zasobami Ludzkimi
Katedra Zarządzania Zasobami Ludzkimi
  • Pracownicy
  • Badania
    • Ghrm
    • Wypalenie zawodowe biegłych rewidentów
    • Determinanty green HR
    • Kapitał ludzki a skuteczność audytu wewnętrznego
    • Internetowe narzędzia rozwoju zasobów ludzkich
    • Działania pracodawcy społecznie odpowiedzialnego wobec pracowników w wieku okołoemerytalnym
    • Styl życia jako kryterium podejmowania decyzji kierowniczych
    • Praktyki performance management w kontekście wymogów koncepcji lean w środowisku usług
    • Corporate wellness
    • Rekrutacja i selekcja artystów w kontekście twórczości organizacyjnej
    • Zachowania absencyjne pracowników
    • Transfer dobrych praktyk zarządzania zasobami ludzkimi z biznesu do jednostek samorządu terytorialnego
    • Zachowania zdrowotne pracowników
    • Propozycja wartości zatrudnienia a zaangażowanie pracowników sektora kultury
  • Dydaktyka
  • Oferta dla szkół
  • Zawody HR
  • Galeria
    • Seminarium naukowe „Praktyki green HR we współczesnych przedsiębiorstwach”
    • Europejskie Forum Gospodarcze
  • SKN Personalni
  • Kontakt

W latach 2016-2019 mgr Lena Grzesiak w ramach przygotowywanej rozprawy doktorskiej prowadziła badania empiryczne dotyczące skuteczności audytu wewnętrznego w kontekście kapitału ludzkiego osób w niego zaangażowanych, czyli audytorów wewnętrznych, audytowanych oraz zarządzających organizacją.
Celem prowadzonych badań empirycznych była identyfikacja oraz charakterystyka wiedzy, umiejętności, postaw oraz oczekiwań wobec audytu wewnętrznego audytorów wewnętrznych, audytowanych i zarządzających organizacją. Celem badań była także charakterystyka czynników skuteczności audytu wewnętrznego związanych z kapitałem ludzkim.
Badania empiryczne zostały zrealizowane w dwóch etapach (wstępnym oraz właściwym). Badaczka korzystała z różnych technik gromadzenia danych empirycznych, ale ich głównym źródłem były wywiady z audytorami wewnętrznymi, audytowanymi oraz zarządzającymi organizacją. Zastosowano dobór celowy. Respondenci pochodzili z organizacji z sektora publicznego oraz prywatnego. W obu etapach badań. przeprowadzono łącznie 65 wywiadów. Materiał empiryczny uzyskano również przeprowadzając obserwacje (bezpośrednie nieuczestniczące) oraz analizy danych zastanych (dokumentów w jednej z komórek audytowych oraz ofert pracy dla audytorów wewnętrznych publikowanych przez pracodawców). Metodykę badawczą oparto o badania jakościowe, m.in. ze względu na wskazywany w literaturze istniejący potencjał stosowania badań jakościowych w audycie wewnętrznym.
Dzięki prowadzonym badaniom ustalono m.in. że audytorzy wewnętrzni są „mądrzy mądrością swoich audytowanych”. Ponadto respondenci z trzech badanych grup wskazywali także, że skutecznego audytora wewnętrznego kreuje w większym stopniu zdobyta „po drugiej stronie” praktyka, posiadane umiejętności (głównie społeczne) oraz cechy charakteru aniżeli jego wykształcenie formalne.
Wyniki badań autorki mogą być przyczynkiem do zmiany praktyk zawodowych i organizacyjnych.
Autorka w kolejnych latach będzie prowadziła dalsze, poszerzone badania ilościowe oraz jakościowe nad skutecznością audytu wewnętrznego.

Wyniki badań opisano w rozprawie doktorskiej, a także opublikowano w:

  • Lena Grzesiak, Myths on Internal Auditing, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, 2019, vol. XX, nr 6/1, s. 421-434.
  • Lena Grzesiak, Wymagania kompetencyjne stawiane audytorom wewnętrznym w świetle ogłoszeń o pracę – analiza porównawcza, „Edukacja Ekonomistów i Menedżerów. Problemy. Innowacje. Projekty”, 2019, nr 1 (51), s. 209-220.
  • Lena Grzesiak, Kompetencje zarządzającego audytem wewnętrznym, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, 2019, vol. XX, nr 6/1, s. 435-447.
  • Lena Grzesiak, Postgraduate Education for Internal Auditors Versus Employers’ Expectations, „Edukacja Ekonomistów i Menedżerów. Problemy. Innowacje. Projekty”,nr 1 (55), 2020, s. 65-80.
Godło
bip
hr
hr
Footer social icons

FacebookLinkedInYouTubeFlickrInstagramTikTok
Wydziały i Jednostki
  • Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
  • Wydział Chemii
  • Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
  • Wydział Filologiczny
  • Wydział Filozoficzno-Historyczny
  • Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej
  • Wydział Matematyki i Informatyki
  • Wydział Nauk Geograficznych
  • Wydział Nauk o Wychowaniu
  • Wydział Prawa i Administracji
  • Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych
  • Wydział Zarządzania
  • Filia w Tomaszowie Mazowieckim
  • Centra naukowe i zespoły badawcze
  • Biblioteka UŁ
  • Wydawnictwo UŁ
Na skróty
  • Poczta UŁ
  • USOSWeb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza Aktów Własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Eksperci UŁ
  • Polityka Prywatności
  • Dostępność
  • Newslettery
  • Struktura
  • Mapa strony
  • Dostępność
  • Polityka prywatności