• AARozmiar czcionki
  • Tłumacz PJM
  • Dostępność UŁ
 
Wydział
  • Historia
  • Jubileusze
  • Struktura
  • Rada Wydziału, komisje
  • Wyszukaj pracownika
  • Organizacja wydarzeń
  • Infrastruktura
  • Parking
  • Zasady BHP
  • Internet na WZ
  • Kontakt
Nauka i badania
  • Projekty naukowo-badawcze
  • Publikacje naukowe
  • Stopnie naukowe i tytuł
  • Knowbase
Kształcenie
  • Dziekanat
  • Jakość kształcenia
  • Akredytacje, certyfikaty, rankingi
  • Dlaczego warto studiować na WZ UŁ?
  • Dla uczniów i szkół
  • Terminarz i zasady rekrutacji
  • Studia I stopnia
  • Studia II stopnia
  • Szkoła Doktorska Nauk Społecznych
  • Studia podyplomowe
  • MBA i MiniMBA
  • Szkolenia
  • Centrum Rozwoju Dydaktyki
Współpraca z otoczeniem
  • Rada Biznesu
  • Rada Menedżerów Publicznych
  • Centrum Rozwoju Biznesu
  • Współpraca międzynarodowa
  • Współpraca ze szkołami
  • Organizacje, stowarzyszenia, NGOs
  • Patronat Dziekana
  • Sale do wynajęcia
  • Zespół Ekspertów
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Strefa kandydata
  • Strefa studenta
  • Strefa pracownika
  • Strefa doktoranta
  • Strefa absolwenta
  • Poczta UŁ
  • USOSweb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza aktów własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Biblioteka UŁ
  • Mapa strony
  • O stronie
  • Polityka prywatności
  • Dostępność
  • Wydział
    • Historia
    • Jubileusze
    • Struktura
    • Rada Wydziału, komisje
    • Wyszukaj pracownika
    • Organizacja wydarzeń
    • Infrastruktura
    • Parking
    • Zasady BHP
    • Internet na WZ
    • Kontakt
  • Nauka i badania
    • Projekty naukowo-badawcze
    • Publikacje naukowe
    • Stopnie naukowe i tytuł
    • Knowbase
  • Kształcenie
    • Dziekanat
    • Jakość kształcenia
    • Akredytacje, certyfikaty, rankingi
    • Dlaczego warto studiować na WZ UŁ?
    • Dla uczniów i szkół
    • Terminarz i zasady rekrutacji
    • Studia I stopnia
    • Studia II stopnia
    • Szkoła Doktorska Nauk Społecznych
    • Studia podyplomowe
    • MBA i MiniMBA
    • Szkolenia
    • Centrum Rozwoju Dydaktyki
  • Współpraca z otoczeniem
    • Rada Biznesu
    • Rada Menedżerów Publicznych
    • Centrum Rozwoju Biznesu
    • Współpraca międzynarodowa
    • Współpraca ze szkołami
    • Organizacje, stowarzyszenia, NGOs
    • Patronat Dziekana
    • Sale do wynajęcia
    • Zespół Ekspertów
  • Aktualności
  • Wydarzenia
  • Strefa kandydata
  • Strefa studenta
  • Strefa pracownika
  • Strefa doktoranta
  • Strefa absolwenta
  • Poczta UŁ
  • USOSweb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza aktów własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Biblioteka UŁ
  • Mapa strony
  • O stronie
  • Polityka prywatności
  • Dostępność

Najczęściej wyszukiwane:
  • rekrutacja
  • poczta
  • kalendarz akademicki
  • pracownicy
  • kolegium dziekańskie
Noc Innowacji
Noc Innowacji
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019

Podczas Nocy Innowacji 2025 Wydział Zarządzania zorganizował 2 spotkania:

Cyfrowe pułapki – od chaosu informacyjnego do higieny umysłu - dr Jacek Karaś oraz Przygoda z programowaniem napędzanym AI dla opornych - dr Piotr Czerwonka. Oba punkty programu spotkały się z pozytywnym odbiorem, były źródłem wiedzy, inspiracji, polem do rozważań i dyskusji.

  • Cyfrowe pułapki – od chaosu informacyjnego do higieny umysłu

Transformacja cyfrowa to codzienność naszych uczniów – ale i wyzwanie, które niesie ze sobą realne konsekwencje dla ich koncentracji, samodzielnego myślenia i dobrostanu psychicznego. Smartfony, media społecznościowe i generatywna sztuczna inteligencja stały się ich naturalnym środowiskiem, a jednocześnie źródłem presji, przebodźcowania i ryzyka uzależnienia od algorytmów. Podczas spotkania uczestnicy mogli spojrzeć na to, jak technologie wpływają na mózg młodego człowieka – od biologicznych mechanizmów (dopamina, melatonina, układ nagrody), przez to, w jaki sposób platformy społecznościowe „przywiązują” użytkowników, aż po konsekwencje w edukacji i relacjach międzyludzkich. Omówiono, dlaczego algorytmy sprawiają, że spędzamy w sieci więcej czasu, niż planowaliśmy, i jak wpływa to na nasze życie osobiste i relacje społeczne. Wspólnie poszukiwano praktycznych narzędzi, które pomogą nauczycielom chronić uczniów przed cyfrowym przeciążeniem, wzmacniać ich krytyczne myślenie, budować zdrowe nawyki i odporność psychiczną. Bo każdy uczeń zasługuje na to, by w świecie pełnym ekranów zachować własny głos, uwagę i poczucie sprawczości.

Program spotkania obejmował prezentację "Analiza zjawisk takich jak: dług poznawczy, cyfrowy autyzm, demencja cyfrowa. Charakterystyka algorytmów i ich wpływu na uwagę, pamięć oraz relacje." oraz dyskusję i wymianę doświadczeń.

Opinie uczestników:

"Bardzo pozytywnie, świetna okazja do poszerzenia wiedzy, dyskusji, wymiany doświadczeń, spojrzenia na pewne problemy z innej perspektywy." 
"Bardzo pozytywnie, prelekcja przeprowadzona w sposób ciekawy i angażujący do refleksji i dyskusji."

  • Przygoda z programowaniem napędzanym AI dla opornych

Wydarzenie poświęcone było praktycznemu wykorzystaniu sztucznej inteligencji w procesie tworzenia aplikacji. Uczestnicy poznali krok po kroku, jak AI może wspierać programistę – od etapu formułowania pomysłu, przez dobór odpowiedniej architektury, planowanie harmonogramu, aż po doradztwo w zakresie mechanik oraz rozwiązań technicznych. Prezentacja była oparta na dwóch autorskich projektach dra Piotra Czerwonki, w których AI odegrało kluczową rolę.

Pierwszy projekt to gra komputerowa „Perypetie Krasnoluda”, przygotowana w silniku Unity. Gra wykorzystuje zaawansowane techniki proceduralnego generowania trójwymiarowego świata, dzięki czemu każdy przebieg rozgrywki jest inny, a gracz ma możliwość eksploracji unikalnego środowiska. Prezentacja pokazała, jak AI może wspierać twórców w opracowaniu algorytmów generowania świata i projektowaniu interakcji.

Drugim przykładem jest mobilna aplikacja „Komunikator dla osób z dysfagią”, zbudowana we Flutterze. Jej głównym celem jest wspieranie osób z zaburzeniami mowy poprzez nowoczesne rozwiązania oparte na AI. Aplikacja umożliwia klonowanie głosu oraz odczytywanie tekstu wpisanego lub wybieranego z gotowych propozycji. Dodatkowo, sztuczna inteligencja pomaga w szybkim wyborze najbardziej prawdopodobnych odpowiedzi, co zwiększa płynność komunikacji i poprawia komfort użytkowników.

Całość wydarzenia miała charakter edukacyjno-inspiracyjny – uczestnicy nie tylko zobaczyli gotowe efekty pracy, ale przede wszystkim mogli śledzić, jak wygląda proces współpracy człowieka z AI w praktycznym programowaniu. Spotkanie pokazało, że sztuczna inteligencja może być nie tylko narzędziem do analizy danych czy automatyzacji, ale również kreatywnym partnerem, wspierającym projektantów i programistów w budowaniu innowacyjnych rozwiązań.
Podczas wydarzenia prowadzący z powody choroby skutkującej problemami z mówieniem korzystał z syntezatora mowy.

Opinia uczestnika:
"Bardzo dobrze. Prowadzący wykazał przygotowanie. Doceniam również starania mimo wielu przeciwności losu. Warte pochwalenia jest także podjęcie się tego tematu i zorganizowanie takiego wydarzenia. Jestem wdzięczny za możliwość uczestniczenia." 

uczestnicy słuchają wykładu w sali
uczestnicy słuchają wykładu w sali
uczestnicy słuchają wykładu w sali
uczestnicy słuchają wykładu w sali
uczestnicy słuchają wykładu w sali
uczestnicy słuchają wykładu w sali
Godło
bip
hr
hr
Footer social icons

FacebookLinkedInYouTubeFlickrInstagramTikTok
Wydziały i Jednostki
  • Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
  • Wydział Chemii
  • Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny
  • Wydział Filologiczny
  • Wydział Filozoficzno-Historyczny
  • Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej
  • Wydział Matematyki i Informatyki
  • Wydział Nauk Geograficznych
  • Wydział Nauk o Wychowaniu
  • Wydział Prawa i Administracji
  • Wydział Studiów Międzynarodowych i Politologicznych
  • Wydział Zarządzania
  • Filia w Tomaszowie Mazowieckim
  • Centra naukowe i zespoły badawcze
  • Biblioteka UŁ
  • Wydawnictwo UŁ
Na skróty
  • Poczta UŁ
  • USOSWeb
  • Portal Pracowniczy
  • Baza Aktów Własnych
  • Platforma e-learningowa Moodle
  • Eksperci UŁ
  • Polityka Prywatności
  • Dostępność
  • Newslettery
  • Struktura
  • Mapa strony
  • Dostępność
  • Polityka prywatności