Najstarsza Katedra Pedagogiki Społecznej w Polsce, założona w 1945 roku przez Helenę Radlińską,
a potem po kilkuletniej przerwie (likwidacji) kierowana przez Aleksandra Kamińskiego.

Aktualne pola badań:

• Wychowawca małego dziecka - doświadczenia w polu praktyki na przykładzie żłobka
• Antropologia filozoficzna i pedagogika egzystencjalna oraz etyka w edukacji
• Interpretatywna metodologia badań i diagnozowania
• Participatory Action Research
• Doświadczenia życiowe byłych wychowanków placówek resocjalizacyjnych
• Przemoc domowa, dręczenie rówieśnicze z perspektywy świadków
• Przedwczesne macierzyństwo wychowanek placówek resocjalizacyjnych
• Dorosłe dzieci z rodzin rozbitych
• Kariery instytucjonalne recydywistów
• Rodzice więźniów oraz (dorosłych) osób problemowo pijących alkohol
• Praca/edukacja antydyskryminacyjna
• Mała rewitalizacja podwórek, zubożałe sąsiedztwa, świetlice środowiskowe
• Podejścia mediacyjne w szkole i sądach rodzinnych
• Środki wychowawcze wobec nieletnich z orzeczeniem o demoralizacji
• Wzmacnianie więzi rodzinnych w warunkach izolacji więziennej
• Doświadczenia z życia codziennego rodziców z wieloma problemami opiekuńczo-wychowawczymi przekazywane poprzez fotografie
• Działania kuratorów sądowych w terenie
• Wychowawca i małe dziecko w żłobku – perspektywa społeczno-pedagogiczna
• Klimat wychowawczy placówek wychowawczych
• Świat społeczny pedagogów resocjalizacyjnych
• Doświadczenia uczestników kształcenia akademickiego online podczas pandemii Covid-19
• Praca asystentów i kuratorów z rodzinami problemowymi w okresie pandemii
• Biograficzno-historyczne konteksty pedagogiki społecznej
• Proces stowarzyszania się i wspierania osób doświadczających bezdomności

Publikacje:

• Kamińska-Jatczak, I. (2021). Aktywność asystentów rodziny. Analiza narracji w ujęciu transwersalnym, Wyd. UŁ
• Müller-Siekierska, D., Jaros, A. (2020), Zrozumieć pijące dziecko. Poradnik dla rodziców (dorosłych) osób z problemem alkoholowym, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.
• Granosik, M., Gulczyńska, A., Kostrzyńska, M., Littlechild, B. (2019). Participatory Social Work: Research, Practice, Education, Wyd. UŁ/UJ
• Gajek, K. (2018) Doświadczenie przemocy w rodzinie. Autobiograficzne narracje kobiet, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.
• Kostrzyńska, M. (2018) Stowarzyszanie się „wykluczonych”. Przykład bezdomności, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.

Aktualne projekty:

• T-Factor. (https://www.t-factor.eu/)
• Empyre. EMPOWERING YOUTH – SUCCESSFUL YOUTH WORK PRACTICES IN EUROPE https://www.xamk.fi/tutkimus-ja-kehitys/empowering...
• Piecza zastępcza. Projekt angażujący badaczy, praktyków, rodziny i studentów, którego celem jest zrozumienie radykalnego przyrostu ilości powierzeń pieczy zastępczej w Łodzi w latach 2020-22
• Warsztaty Pedagogiki Interpretatywnej. Comiesięczne otwarte spotkania, podczas których wspólnie analizujemy materiały badawcze, teksty metodyczne i teoretyczne. (wpi@now.uni.lodz.pl)
• Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia (POWR.03.05.00-00-Z092/17-00). Realizacja modułu kształcenia mediacja społeczna
• Proces (re)konstruowania tożsamości rodziców osób LGBT+ (Miniatura 5)
• Rekonstrukcja procesu wychodzenia z bezdomności. Bariery i siły w ich przekraczaniu (IDUB dla młodych) https://www.uni.lodz.pl/aktualnosc/szczegoly/grant...
• Tworzymy obrazy, wydobywamy nasze głosy - społeczne badania uczestniczące oparte na sztuce z udziałem rodziców przeżywających problemy opiekuńczo-wychowawcze, (IDUB dla młodych, decyzja nr 12/2021).

Współpraca:

• KPSiR współpracuje z wieloma partnerami krajowymi i zagranicznymi w ramach projektów oraz stowarzyszeń: ERIS, EASSW, IASSW, PSSPS.
• Stała współpraca z otoczeniem społecznym, m.in: z Miejskim Zespołem Żłobków w Łodzi, Biurem Rewitalizacji UMŁ, Centrum Zajęć Pozaszkolnych, Fundacją Po Drugie.

Nagrody:

• Członkowie Katedry w ciągu ostatnich 5 lat otrzymali liczne nagrody, m.in. Nagrody im. Ireny Lepalczyk, Nagroda im. A. Rojszczaka Klubu Stypendystów Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, Nagroda Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, Nagrodę im. Elżbiety Tarkowskiej.