Cyfryzacja i zarządzanie danymi w biznesie

Kierunek ten adresowany jest do osób, które interesują się technologiami informatycznymi i ich zastosowaniem w organizacji. Chcą zgłębiać tematy związane z analizą, pozyskiwaniem i bezpieczeństwem danych, raportowaniem, zarządzaniem informacją.

Czy zastanawiałeś się:

• jak firmy pozyskują dane i w jaki sposób je przetwarzają
• czym jest Internet Rzeczy
• jakie umiejętności trzeba posiadać i jakie narzędzia należy wykorzystać, by przygotować dobre raporty
• na czym polega profesjonalna analityka danych
• czym zajmuje się analityk mediów społecznościowych
• jak przetwarza się duże zbiory danych i buduje na ich podstawie wnioski oraz strategie
• jak projektuje się procesy biznesowe i cyfrowe rozwiązania
• w jaki sposób chroni się dane i dba o bezpieczeństwo cyfrowe
• w jaki sposób pozyskiwanie danych przekłada się na korzyści biznesowe?

Na te i inne pytania znajdziesz odpowiedź podczas zajęć na tym kierunku. Łączy on wiedzę z zakresu nauk o zarządzaniu i nauk ścisłych z umiejętnościami komunikacyjnymi i analitycznymi. Zajęcia są prowadzone w formie wykładów, laboratoriów i warsztatów projektowych z wykorzystaniem różnych narzędzi informatycznych. Program tego kierunku powstał przy współudziale praktyków biznesu, którzy są współprowadzącymi wielu przedmiotów.

Do realizacji zajęć mogą być wykorzystywane narzędzia: MS Teams oraz Moodle.

Charakterystyka kierunku.

Skład Rady Programowej kierunku

Kierownik kierunku: dr hab. Anna Pamuła, prof. UŁ
Koordynator kierunku: dr Beata Gontar

Członkowie Rady Programowej: dr hab. Witold Bartkiewicz, dr Piotr Czerwonka, dr inż. Maciej Szmit, mgr Przemysław Miller (praktyk)

• Modelowanie i eksploracja procesów biznesowych
• Komunikacja w środowisku wirtualnym
• Narzędzia Business Process Automation
• Technologie mobilne w biznesie
• Podstawy zarządzania procesami operacyjnymi
• Bazy danych
• Media cyfrowe i wyszukiwanie informacji
• Aplikacje i usługi IT w cyfryzacji biznesu
• Business Intelligence
• Technologie Big Data

Plan studiów stacjonarnych.
(Siatka studiów od roku akademickiego 2024)

Celem studiów na kierunku CYFRYZACJA I ZARZĄDZANIE DANYMI W BIZNESIE jest wykształcenie specjalistów, którzy będą posiadali znajomość zagadnień związanych z zarządzaniem organizacją i znajomość wybranych technologii informatycznych oraz będą potrafili zastosować dostępne na rynku narzędzia informatyczne do automatyzacji i optymalizacji procesów biznesowych, prowadzenia analiz danych, a następnie wykorzystania ich wyników do rozwoju firmy. Studenci zostaną wyposażeni w wiedzę dotyczącą współczesnych strategii biznesowych opierających się na ideach cyfryzacji biznesu i zarządzania danymi oraz umiejętność korzystania z nowoczesnych narzędzi i usług informatycznych. Będą potrafili identyfikować odpowiednie dane ze środowiska cyfrowego biznesu, wykorzystywać je do modelowania procesów i oceniać wpływ uzyskanego rozwiązania w analizowanym kontekście biznesowym dla celów operacyjnych i strategicznych organizacji. 

Absolwent kierunku:

• posiada wiedzę dotyczącą współczesnych strategii biznesowych opierających się na ideach cyfryzacji biznesu i zarządzania danymi,
• potrafi korzystać z nowoczesnych narzędzi i usług informatycznych,
• umie zidentyfikować odpowiednie dane ze środowiska cyfrowego biznesu i wykorzystywać je do modelowania procesów,
• potrafi oceniać wpływ uzyskanego rozwiązania w analizowanym kontekście biznesowym dla celów operacyjnych i strategicznych organizacji.

Kierunek pozwala absolwentom znaleźć zatrudnienie na stanowiskach:

• Specjalista zarządzania informacją
• Analityk informacji i raportów medialnych
• Specjalista ds. zastosowań informatyki
• Analityk mediów społecznościowych
• Specjalista ds. rozwoju organizacji
• Specjalista ds. sprzedaży z dziedziny IT

Kierunek ten może stanowić podstawę do podjęcia studiów magisterskich (II stopnia) w zakresie nauk społecznych, jeśli tylko wymagania wstępne na to pozwolą. Inną możliwością pogłębiania kwalifikacji są studia podyplomowe czy kursy prowadzone przez uczelnie i inne instytucje naukowo-dydaktyczne.